Seit nun drei Jahren ist die Konrad-Duden-Schule gemeinsam mit vier anderen hessischen Schulen an dem Pilotprojekt des Hessischen Kultusministeriums „KulturSchule – Eine Kunst für Jeden“ beteiligt. In diesen Jahren wurden an der KDS von immer mehr Fachbereichen Ideen für eine Unterrichtspraxis entwickelt, die mehr Raum für kreative Lernzugänge ermöglichen soll. So entstanden u.a. Ideen für ein Medienkonzept, das Wahlangebot „Musecomputer“ im Gymnasialzweig, in den Jahrgangsstufen 5 und 6 wurde der „Tür-auf-für-die-Künste-Unterricht“ eingeführt, auch die Einrichtung der „Forscherklasse“ ist aus dem Entwicklungsprogramm Kulturschule sowie den SINUS-Fortbildungen als sehr erfolgreiches Projekt hervorgegangen.
 
Alle unsere Schülerinnen und Schüler sollen durch „eine Kunst für Jeden“ vielfältige individuelle Zugänge zu kreativem Handeln kennenlernen können, Interessen ausloten und lernen eigene Schwerpunkte zu entwickeln. Im Stundenplan wurden vermehrt Doppelstunden angelegt, die mehr Freiräume für projektorientierte Unterrichtsgestaltung gestatten. In diesem Schuljahr wird außerdem der „Kulturpass KDS“ verbindlich eingeführt (beginnend mit den gegenwärtigen Jahrgängen 5 und 6), ein individuelles Kulturportfolio, das die gesamt Schullaufbahn begleiten und dokumentieren wird. Die vielfältigen Bemühungen der Schulgemeinde um konstruktive und innovative pädagogische Weiterentwicklung wird belohnt: Am 17. 09. 2011 wird die KDS von Kultusministerin Henzler im Rahmen eines Festakts in Frankfurt gemeinsam mit der Jawlensky-Schule und dem Diltheygymnasium (beide Wiesbaden) sowie der Bertha-von-Suttner-Schule und der Herderschule (beide Frankfurt), den vier weiteren Netzwerkschulen der Pilotphase, die intensiv mit uns zusammen gearbeitet haben, als Hessische KulturSchule zertifiziert. Im Rahmen der damit verbundenen vertraglichen Vereinbarungen mit dem Hessischen Kultusministerium wird die KDS den begonnenen Weg auch in den nächsten Jahren mit viel Engagement weiter fortsetzen. Unsere zweite Schulinspektion, der Bericht wurde den Gremien im März 2011 vorgelegt, erbrachte ein sehr erfreuliches Ergebnis im Bereich Schulkultur: Alle befragten Mitglieder der Schulgemeinde, Eltern, Schülerinnen und Schüler sowie das Kollegium verteilten Höchstnoten hinsichtlich eines besonders angenehmen, wertschätzenden und förderlichen Schulklimas – beste Voraussetzungen für die gemeinsame Arbeit an unserem neuen Schulprogramm 2011, das ebenso wie die zu treffenden Zielvereinbarungen nach der Schulinspektion Anfang Oktober dem Schulamt vorgelegt werden wird.
 In der dritten Sportstunde werden verbindliche Inhalte des Sportunterrichtes, die u. a. kreative und rhythmische Elemente beinhalten, komprimiert unterrichtet. Im Rahmen des PC-Führerschein-Unterrichts (AG) stehen Zugänge zu den Themen Bildbearbeitung am Computer, etc. im Vordergrund, zugleich sollen fächerübergreifende Projekte ermöglicht werden (z. B. mit Elementen aus den Bereichen Deutsch, Kunst, Darstellendes Spiel, etc.), damit alle Schülerinnen und Schüler „eine Kunst für Jeden“ und damit vielfältige individuelle Zugänge zu kreativem Handeln kennenlernen können. Im Verlauf des Schuljahres unterrichten Sport-, Deutsch-, Kunst- und Informatiklehrer in einem Verbund, zudem wurde im Stundenplan eine Doppelstunde angelegt, die mehr Freiraum für die Unterrichtsgestaltung gestattet.
Ansprechpartner
Koordinatoren Kulturschule
Frau Inge Seemann, Frau Odilia Roer, Herr Tobias Graf
Stellvertreter: Herr Timo Schäfer, Herr Thomas Schäfer
Service & Download
http://www.kultur.bildung.hessen.de/
Dokument: Ein Rückblick
Stand: 30.08.2011
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