Die Förderstufe der Konrad-Duden-Schule

Seit dem Schuljahr 2008/09 bietet die KDS neben den gymnasialen Eingangsklassen im verkürzten Bildungsgang (G 8) eine Förderstufe an. Die Förderstufe stellt eine pädagogische Einheit dar und umfasst die Jahrgangsstufen 5 und 6. An der Konrad- Duden-Schule gibt es im Schuljahr 2010/2011 jeweils zwei Förderstufenklassen im 5. und 6. Jahrgang. Die Klassen liegen in räumlicher Nähe zueinander.

Grundlegendes Prinzip der Förderstufe ist, dass möglichst viele Stunden von der Klassenlehrerin/ dem Klassenlehrer erteilt werden. Die Förderstufe dient der Orientierung und der Vorbereitung der Schülerinnen und Schüler insbesondere auf die Bildungsgänge der Hauptschule und der Realschule.

In der Jahrgangstufe 5 findet der Unterricht im Wesentlichen (Ausnahmen: Religion, Musik) im Klassenverband statt. Erst ab der Jahrgangstufe 6 gibt es eine Differenzierung in Grund- und Erweiterungskurse in den Fächern Mathematik und Englisch.

Die Förderstufe möchte leistungsschwächere Schülerinnen und Schüler fördern sowie leistungsstärkere Schülerinnen und Schüler fordern. Förderunterricht ist daher unerlässlich.

In der Jahrgangsstufe 5 findet der Förderunterricht in den Fächern Englisch und Mathematik mit jeweils einer Wochenstunde parallel zum Unterricht statt. Das heißt, dass einmal pro Woche eine weitere Lehrkraft den Unterricht begleitet und je nach Bedarf schwache bzw. leistungsstärkere Schülerinnen und Schüler unterstützt.

In der Jahrgangsstufe 6 gibt es eine zusätzliche Förderstunde in Englisch und Mathematik, die im Anschluss an den regulären Unterricht stattfindet. Dieser Förderkurs wird in der Regel von Schülerinnen und Schülern besucht, deren Leistungen im Erweiterungskurs nicht mehr befriedigend sind.

Zur Lese-Rechtschreibförderung erhalten alle Schülerinnen und Schüler eine zusätzliche Deutschstunde, die in der Regel von der jeweiligen Deutschlehrkraft erteilt wird.

Die Konrad-Duden-Schule möchte aber auch bei leistungsstärkeren Schülerinnen und Schülern einen Wechsel von der Förderstufe in den Gymnasialzweig offen halten. Dieser Wechsel ist allerdings wegen des verkürzten gymnasialen Bildungsganges und der damit verbundenen Einführung der zweiten Fremdsprache in Jahrgangsstufe 6 nur zum Halbjahr oder am Ende der Jahrgangsstufe 5 möglich.

In den Fächern Englisch und Mathematik findet der Regel- und Förderunterricht in der Förderstufe und des Gymnasialzweiges zeitgleich statt. Leistungsstärkere Schülerinnen und Schüler erhalten somit die Möglichkeit am Unterricht des Gymnasialzweiges teilzunehmen und zu erproben, ob ein Wechsel des Bildungsganges empfehlenswert ist.

Zur weiteren Förderung wird insbesondere für Förderstufenschülerinnen und Schüler mit täglich einer Stunde von montags bis donnerstags die Hausaufgabenbetreuung angeboten. Außerdem können die Schülerinnen und Schüler ihren Neigungen entsprechend aus einer Vielzahl von AG Angeboten wählen, die an den Nachmittagen angeboten werden.

Rektorin Heike Salzmann